vendredi 26 juin 2015

3D/CC : l'exposition



Le 20 & 21 juin 2015, la ville de Nantes et le groupe archéologie nous a demandé de participer aux PORTES OUVERTES ARCHEOLOGIE sur le site du couvent des Cordeliers de Nantes.

Notre texte pour la communication de l'évènement :
Tout au long de cette année scolaire, dans un partenariat documenté et créatif avec les archéologues de la ville de Nantes, les élèves de première Design & Arts Appliqués du lycée public Eugène Livet de Nantes ont découvert différentes facettes de l’activité d’archéologue.
Ainsi, les élèves ont réalisés un reportage dessiné sur le chantier des fouilles préventives de la rue d’Auvours. Puis, après de nombreuses visites sur le chantier du Couvent des Cordeliers, les élèves ont conçu et réalisé des dioramas — reconstitutions de la vie autour du couvent à la fin du Moyen-Age — et effectué une modélisation, fictive et non-scientifique, en 3 dimensions, du Couvent des Cordeliers des années 1780.
Nous présentons 9 des dioramas réalisés cette année et 3 bâches imprimées 80 x 120 au sujet de la reconstitution 3D des bâtiments du couvent.






BONUS
Un petit teaser sur les fouilles d'Auvours que nous sommes allés observer en février.


mardi 23 juin 2015

Voyage d'étude à Amsterdam [1 au 7 oct 2015]

Une première approche du voyage d'étude
à AMSTERDAM
du 1 au 7 octobre 2015
(1STD2A + TSTD2A)
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Rembrandt / autoportrait aux yeux hagards / 1630
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 La carte Umap des lieux du voyage


Voir en plein écran

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Jour 1 :           MERCREDI 1er OCTOBRE 2014
Dîner à la charge des participants.
19 H 00        Mise en place de l'autocar devant l'établissement scolaire.
19 H 30        Départ en direction des Pays-Bas.
Nuit dans le car.

Jour 2 :           JEUDI 2 OCTOBRE 2014
08 H 00        Arrivée à Amsterdam.
Petit déjeuner dans un Mac Do non réservé à régler sur place, budget 5 € / personne.
(immobilisation complète du car pendant 9 heures consécutives).
Matin
• Découverte libre du cœur d’Amsterdam…
Déjeuner dans un Restaurant (encore à déterminer)
13 H 00
• Visite libre de l’Arcam
musée de l'Architecture, repérages et choix de destinations dans la ville :
ARCAM museum : http://www.arcam.nl/default.lhtml?lang=uk&ref=architectuurgids&sub=tijdbalk
2 groupes de 30 (1 h 30 chacun)(fin de la visite à 17 H 00).
17 h H 30
Départ avec votre car vers Haarlem.
18 h 00 Centre d’hébergement d’Haarlem (19 km d’Amsterdam). Répartition dans les chambres. Dîner et nuit.

Jour 3 :           VENDREDI 3 OCTOBRE 2014
Petit déjeuner au centre d’hébergement.
08 H 00 Départ car
Matin
• Visite par petits groupes de la maison d’Anne Frank
regard sur la scénographie, de l'authenticité du lieu et de l'organisation des regards "touristiques".)
Une photographie de la restauration du "mur" d'affichage authentique de Anne Franck
• Découverte libre du quartier du Jordaan, le theatermuseum, la Westerkerk, la huis met de Hoofden.
Déjeuner panier repas préparé par le centre d’hébergement.
A.Midi
• Déambulations le long des canaux
• Déplacement gare (intercité) vers Inntel Hotels Amsterdam Zaandam (à financer 5,20 € A/R)

Inntel Hotels Amsterdam Zaandam
18 H 00  Retour au centre. Dîner et nuit.

Jour 4 :           SAMEDI 4 OCTOBRE 2014
Petit déjeuner au centre d’hébergement.
08 H 00 Départ car
Matin
• Découverte du quartier GW Terrein.
 Quartier écologique GWL-terrein : http://vimeo.com/3992428


Déjeuner panier repas préparé par le centre d’hébergement.
A.Midi
• Découverte de l’Amsterdam du design par petits groupes (studios, showrooms, Magasins et Urbansketching). (A préparer avec élèves heure anglais techno ?)
18 H 00 Retour au centre. Dîner et nuit.

Jour 5 :           DIMANCHE 5 OCTOBRE 2014
Petit déjeuner au centre d’hébergement.
08 H 00        Rassemblement et départ en excursion.
Matin
• Visite apple store Hirschgebouw, Leidseplein 25 1017 PS
• Visite du Stedelijke Museum (GRAPHISME)
Comment utiliser les ressources du Stedelijk museum ? : http://www.stedelijk.nl/en
Stedelijk museum / Architecte A. W. Weissman
Un enseignant contemplatif devant le tableau "croix blanche sur fond blanc" de Vladimir Malévitch (Stedelijk museum)
Au Vondelpark, Déjeuner panier repas préparé par le centre d’hébergement
A.Midi
• Visite du Rijksmuseum (REMBRANDT, VERMEER)
Comment utiliser les ressources du Rijks qui vient de réouvrir : avant/pendant/après la rénovation ? Travail photos : http://wijnandaderoo.net/images/rijks-museum/#slide-3 De toute façon la visite vaut, seule, pour le simple choc de voir "en vrai" les tableaux de Vermeer.
Johannes Vermeer / La jeune fille à la perle / 1665
18 H 00        Retour au centre. Dîner et nuit.

Jour 6 :           LUNDI 6 OCTOBRE 2014
Petit déjeuner au centre d’hébergement.
08 H 00 Départ en car
(immobilisation complète du car pendant 9 heures consécutives).
Matin
Rencontre avec « La bédé est dans la rue » + urbansketching.
La pratique de l'atelier populaire néerlandais au festival d'Angoulème 2014 : http://www.bdangouleme.com/492,actu-du-fauve-de-l-atelier-populaire-neerlandais-jusqu-aux-rues-d-angouleme-les-archives
Présentation des dessinateurs & dessinatrices néerlandais de "La Bédé est dans la rue" au festival d'Angoulème 2014 : http://www.labedeestdanslarue.com/page/4
Organisons-nous pour inviter une ou plusieurs personnes de ce groupe à nous rejoindre une-demi-journée en urban sketching à Amsterdam !
Affiche Guido Van Driel
Déjeuner panier repas préparé par le centre d’hébergement.

A.Midi          lotissement flottant d'Ijburg, dans la partie Est du port d'Amsterdam.


 
18 H 00        Départ vers la France.
20 H 15        Dîner restaurant aux environs d’Anvers.
Nuit dans le car.
Jour 7 :           MARDI 7 OCTOBRE 2014
08 H 00        Arrivée devant votre établissement scolaire.
Petit déjeuner (voir orga au lycée)


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Une liste de possibles
 

Le philosophe Spinoza vécût à Amsterdam
Baruch Spinoza (1632-1677) est un philosophe hollandais dont la pensée eut une influence considérable sur ses contemporains et nombre de penseurs postérieurs. Spinoza fut un héritier critique du cartésianisme. Il prit ses distances vis-à-vis de toute pratique religieuse (...)
Les vestiges des maisons de Spinoza à Amsterdam : http://www.dbnl.org/tekst/_sep001199701_01/_sep001199701_01_0052.php

Le mouvement De Stilj. Dans le domaine pictural, le mouvement De Stijl se caractérise par une limitation stricte des moyens : http://mediation.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-mondrian/ENS-mondrian.html

Typologie de vélocipèdes [1 croquis par élève par jour = 60 x 5 = 300 croquis ]


croquis de Marat
Amsterdam, centre-ville de canaux au bord e la mer et des iles : travail sur les ponts et/ou passerelles. http://www.iamsterdam.com/fr-FR/Experience/a-propos-d%27amsterdam/architecture/Les-Ponts-d%e2%80%99Amsterdam
Sur ISSUU, de nombreux docs à regarder pour y "choper" des infos :

lundi 15 juin 2015

Vous avez dit scribing ?

En guise de bilan, un travail graphique autour du "scribing" (angliscisme), de la data-visualisation, de l'heuristie graphique... pour visualiser la démarche Arts Appliquée.







dimanche 7 juin 2015

Nettoyage de printemps pour le blog ARSAlive


Toute cette année scolaire 2014/15 est regroupée ici : retour en arrière

Toutes les années précédentes sont ici :
Et un peu de graphisme insouciant dans ce monde de brutes.

Voyage dans l'art de France [épisodes 11 à 20]

Jusqu'à fin juin, suite des écoutes de "Voyage dans l'art de France", avec projection d'images des œuvres commentées.
En 30 épisodes de 3 mn, l'historien Jean-Marie Pérouse de Montclos nous conter — de façon linéaire il est vrai, mais avec d'étonnants rapprochements — la vie artistique qui, depuis la préhistoire, s'est développée "à l'intérieur des frontières actuelles de la France". Cette limitation géographique autant qu'ethnographique est étonnante et d'une pertinence douteuse. Cependant, elle ne diminue pas l'intérêt avec lequel on peut suivre cette synthèse illustrée d'exemples souvent brillants.
Les épisodes 1 à 10 ici
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Episode 11 :

Vue axono du Château de Fontainebleau

Dessin de Rosso Fiorentino

Galerie François 1er

Tapisserie

Stucs en ronde-bosse à Fointainebleau

dessin façade du Louvre par Lescot
Cariatides de Goujon au Louvre
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Episode 12 :
Le bâtiment de la manufacture des Gobelins à Paris

Travail de tapisseri eau Gobelins

Un exemple de tapisserie réalisée aux Gobelins

Eglise San Carlo alle Quattro Fontane à Rome. dessin de Borromini

Plan de l'Eglise San Carlo alle Quattro Fontane à Rome.

Eglise d'Asfeld dans les Ardennes
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Episode 13 :


Mobilier d'argent Louis XIV (Torchères)

Commode Louis XIV marqueterie bronze, par Boulle

Façade (non réalisée) St Sulpice Paris par Meissonnier

Salon Princesse (style rococo) Hôtel de Soubise Paris
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Episode 14 :






Façade de l'Académie de Chirurgie vers 1770

Statut de Voltaire par Pigalle (1776)

Serment du jeu de Paume (juin 1789) Dessin par David

mardi 26 mai 2015

3D/CC : work in progress

Pour procéder à la reconstitution 3D du "Couvent des Cordeliers", il faut s'organiser.
En fait, cette séquence, c'est un grand atelier.
10 groupes de 3 personnes se sont constitués qui prend en charge chacun une partie du complexe de bâtiments. Tout est ensuite affaire de coordination entre les groupes pour trouver les bonnes échelles, se mettre d'accord sur les dimensions et décider des "raccords" entre les bâtiments.
Organisation des groupes. A noter des groupes pour certains détails comme les colonnes ou les ouvertures.

Un outil collectif est mis en place : une grande table où chaque groupe vient dessiner en axonométrie (dans deux axes différents) la partie qu'il reconstitue. Ici, les "chapelles espagnoles".

Chaque groupe affiche en permanence l'avancée de ses travaux sur la documentation et sur les calculs d'échelle, de proportions et de mesures. Dans le même temps, le logiciel Sketchup est utilisé. C'est à la fois un outil de reconstitution 3D et aussi un outil pour "se rendre compte", "tâtonner", vérifier des intuitions issues de la documentation ou vérifier des calculs issus du partage d'informations avec les autres groupes de travail. Ici, les nefs.
Les axonométries sont dessinées sous deux angles. Ici chapelles à l'est des nefs.
Les axonométries sont dessinées sous deux angles. Ici chapelles à l'est des nefs.
Travail sur la documentation historique, sur des lieux similaires au couvent des cordeliers de Nantes, dans le temps et dans l'architecture. Ici, le groupe "cloître" travaille dehors, dans le "néo-cloître" du lycée lui-même.

Premiers essais de reconstitution des finesses du décor de certains enfeux.

Des relevés et croquis affichés pour communiquer avec les autres groupes.

Tests en axonométrie pour les mesures et proportions.

Premiers essais d'assemblage 3D sur plan.

Des relevés affichés.



Chacun travaille sa partie 3D qui sera assemblée plus tard.

Parallèlement à la 3D, représentations en axonométrie sur calque des différentes parties du couvent.




Premiers tests d'imagerie de la reconstitution 3D.