Démarche créative Inspired Klimt

Klimt par Evan

 ISTD2A 2016/17 lycée public Eugène Livet - Nantes

Séquence INSPIRED Klimt
Démarche créative (12 h - dont temps de topos)
Lundi 13 mars : (2 h) / mercredi 15 mars : (2 h) / jeudi 16 mars (4 h) / vendredi 17 mars (4 h)

• À partir d’une sélection de motifs découverts précédemment dans le travail de Klimt, explorer la relation fusion/confusion entre le motif et le corps.

• Vous vous questionnez sur la nature de cette fusion/confusion. Vous la qualifiez avant de procéder à des expérimentations.

• Vous procéderez par expérimentations en manipulant le matériau papier — blanc — par sa mise en volume. Plier, tisser, tresser, nouer, tricoter, ajuster, relier, plisser, …

• Vous proposerez des amorces de solutions pour réaliser une parure ou des accessoires.

• Le résultat de vos recherches sera présenté dans un dossier récapitulatif de votre progression dans le travail, sous forme de croquis plus ou moins détaillés.

• Klimt par Rebecca

Topos : Le corps dans l'art [Valentine Le Carpentier] & Le corps et la performance, années 60 [Marc Vayer].

1. Voir le Fichier : diapo_la_representation_du_corps_dans_lart.pdf
2. Voir le Fichier : hors_du_cadre_la_performance.pdf

Réf. C.D.I.

• Fashion une histoire de la mode du 18ème au 20ème siècle / Taschen
• Carnets de mode, 50 créateurs à travers leurs croquis / Hywel Davies / Larousse
• Les plis / Nadine Vasseur / Seuil
• Issey Miyake, photographies de Irving Penn / Royal
• Textiles / Schoeser
• Europe 1910-1939, quand l’art habillait le vêtement / Palais Galliera

Réf. "Le design Mode d'emploi"

• Design et mode : des cousins germains (p. 52 à 55)
• Le design des années 1960 : tout feu, tout flamme. (p. 80-81)

Réf. "L'art contemporain Mode d'emploi"

• Approcher des zones à risque (p. 38 à 41) 

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Grille d'analyse de la démarche créative

Utilisez cette grille pour repérer, pointer et valider les réponses que vous avez apportées au sujet proposé. 

A / NOTION

• Avez-vous qualifié la notion fusion/confusion ?
• A quels moments lors de vos recherches ?
• Comment — de quelles façons — l'avez-vous qualifiée ?

B / PRINCIPES 

Vous avez mis en œuvre une dizaine d'expérimentations

• Quels types d'aller-retour avez-vous opéré entre les expérimentations papier et le rapport au corps ?
• Avez-vous varié à chaque fois le princiupe de cette relation au corps  ?
• Avez-vous décliné un principe en plusieurs possibilités ?

C / "FIL ROUGE"

• Qu'avez-vous repris, retenus, réinvestis des images et signes du travail de Gustav Klimt ?

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